Dans les universités de Montpellier, l’épistémologie est présente à la fois comme domaine de recherche et comme domaine d’enseignement et de formation, mais elle reste encore peu visible pour la majorité des acteurs universitaires. Organisées depuis 2012 (par l’UM2, puis par l’UM après la fusion avec l’UM1, et enfin depuis cette année en partenariat avec l’UPVM3), les Journées Épistémologie Montpellier ont pour objectif de renforcer cette visibilité.
Thème 2019 : L’argumentation : une pratique multiforme ?
Après avoir examiné les relations de l’épistémologie avec la didactique (2014), les modèles (2015), la complexité (2016), puis les positivismes (2017), ces septièmes Journées Épistémologie s’intéressent à l’argumentation.
Lorsque l’on parle d’argumentation, il est courant de penser aux discours des politiciens ou des juristes, lesquels cherchent à convaincre leurs auditoires. Pourtant, l’argumentation se trouve également au cœur de nombreuses autres pratiques sociales, en particulier des pratiques scientifiques. Lorsqu’ils développent de nouveaux modèles ou de nouvelles théories, les chercheurs s’engagent dans un processus argumentatif de justification, d’évaluation et de critique des hypothèses avancées. Étudier l’argumentation en sciences revient alors à porter l’attention sur les processus de construction des connaissances plutôt que sur le statut des connaissances déjà stabilisées. Ces processus sont le lieu de l’articulation entre la théorie et l’expérience en sciences expérimentales, ou entre l’exploration de conjectures et la preuve en mathématiques. Ils sont également le lieu d’interactions sociales complexes se jouant sur le plan discursif. L’argumentation apparaît comme une pratique sociale transversale, qui se retrouve dans des domaines aussi variés que le droit, les sciences expérimentales, les mathématiques ou les sciences du langage. Certes, les contenus sur lesquels porte l’argumentation diffèrent d’un domaine à l’autre. Il en va de même pour les visées de l’argumentation. Au-delà de ces différences manifestes, peut-on identifier des disparités plus profondes qui conduiraient à parler de plusieurs « formes » d’argumentation ? À l’inverse, peut-on identifier des caractéristiques communes qui tendraient à nous faire voir l’argumentation comme un mode d’exercice universel de la pensée humaine ?
Ces 7e Journées Épistémologie consacrées à l’argumentation entendent explorer ces questions dans une perspective comparatiste en croisant les regards épistémologiques portés sur l’argumentation dans une pluralité de domaines : en sciences du langage, en sciences expérimentales, en mathématiques et en droit. L’objectif est ainsi de mieux cerner les formes et les fonctions possibles de l’argumentation dans ces différents domaines. Cette rencontre s’articulera autour de quatre conférences plénières invitées, un atelier de débat numérique, une table ronde, et des communications affichées.
Intervenants invités :
- Otto Pfersmann (EHESS, Paris)
- Catherine Allamel-Raffin (AHP PReST, Université de Strasbourg)
- Christian Plantin (ICAR, Université Lyon 2)
- Nicolas Balacheff (Université de Grenoble)
Intervenants locaux :
- Manuel Bächtold (LIRDEF UM)
- Kévin de Checchi (LIRDEF UM UPVM3)
- Capucine Huet (LIRDEF UM UPVM3)
- Gabriel Pallarès (LIRDEF UM UPVM3)
- Muriel Guedj (LIRDEF UM)
Programme
(sous réserve de modifications de dernière minute)
- Mercredi 22 mai 2019 après-midi (13h45–18h)
- 13h45 – Accueil et ouverture
- 14h00 – Introduction aux Journées par Manuel Bächtold
- 14h20 – Conférence par Otto Pfersmann : Les quatre arguments juridiques et la nécessité de leur distinction
- 15h20 – Conférence par Catherine Allamel-Raffin : Images et argumentation : analyse d’un article en radioastronomie
- 16h20 – Pause-café et communications affichées
- 16h50 – Atelier : débat en ligne sciences-société via la plateforme AREN (*) – introduction 15 min par Kévin de Checchi, Capucine Huet et Gabriel Pallarès
- 18h00 – Fin de la session
- Jeudi 23 mai 2019 matinée (9h–13h)
- 09h00 – Conférence par Christian Plantin : La restructuration des études de l’argumentation
- 10h00 – Conférence par Nicolas Balacheff : L’argumentation mathématique, un concept nécessaire pour penser l’apprentissage de la démonstration
- 11h00 – Pause-café et communications affichées
- 11h30 – Restitution-synthèse de l’atelier par Kévin de Checchi, Capucine Huet et Gabriel Pallarès
- 11h50 – Table ronde avec les conférenciers invités (modération : Muriel Guedj)
- 12h50 – Clôture (fin de la session à 13h)
(*) Atelier participatif — débat en ligne sur la plateforme numérique AREN :
Pour y participer, il est nécessaire d’avoir un ordinateur portable (ou tablette) avec connexion WiFi ou 4G, SVP merci d’apporter le vôtre autant que possible ; les instructions de connexion seront données sur place (Attention, l’interface web AREN n’est pas adaptée aux petits terminaux comme ceux des smartphones).
Pour plus de détails : https://epistemologie.umontpellier.fr/journees_epist/